幌東中学校では職場体験学習の事前学習として「希望調査（職業カラーテスト）」「労働と仕事」「働く喜び・お金の考え方・自分を知る」「マナー・電話」「職業調べ」「行き先ポスター作成」などを経て「事業所体験学習」を実施していいます。事後学習としてレポート作成を行い本日のレポート発表会を行いました。
　今日は各クラスの代表チーム（個人）が発表。どの発表も中身が濃く、事前学習における仮説や疑問を体験やインタビューを通して解決しているだけでなく、レポート作成のために追加調査を実施して、それぞれの仕事にかかわるデータを駆使して発表をしていたことです。
　発表者の中にはとても中学生とは思えない話術で生徒だけでなく先生も笑わせながらも、労働環境当について言及する生徒も！今日は代表者だけの発表でしたが、こういったプロセスを踏んで準備した他の生徒も相当な力をつけたのではないかと推察できる内容でした。
　その後、各クラスに分かれて行われこれまでの学習全てを振り返りをしました。幌東中学校では総合的な学習の時間は生徒自身が評価を決めるとのこと。体験学習の内容だけでなく、事前学習の取組みや理解度、調査の実行度やポスター作成、意識の高まりなどをABCの３ランクで自己評価（その中には「講演会で○○さん（私）の話を聞いて、自分なりの考えを持つことができた」という項目もありました）。
そ　の後反省記録（総合的学習の時間における通知表？）に「できるようになったこと」「取り組みの感想」を項目ごとに清書していきました。控えめな自己評価が多かったようだけど、自信を持っても大丈夫だよ！ついつい言いたくなるのをこらえるのが大変でした。
（りきたん）

平成19年11月22日。

　今日は幌東中学校2年生の授業を見学してきました。10月11日に実施された職業体験学習を通して学んだことや、調べてきたこと、感想などをレポートにまとめます。製作途中のレポートを見せていただきましたが、かなりレベルが高くてびっくりしました。表紙、目次、事業所の紹介、調査内容やデータ（グラフ）など、かなり内容の濃いものが出来上がりそうです。

　パソコンを使っての作業する生徒がたくさんいたのですが、写真や地図を上手に使ったレイアウトをしており、文字についてもフォントやポイント、色を変えたりと色々工夫しながら個性あふれるレポートを作っていました。中学生のみなさんがこんなにもパソコンのスキルが高いとは思っていなかったので、正直びっくりです！

　来月は完成したレポートの発表会があります。レポートの途中経過を見て、みさなんがどんなことを調査し、何を学び、何を感じたのか「早く知りたい」と思いました。発表会がとても楽しみです♪

　私事ですが、昨日から風邪を引いてしまい、うつるといけないので今日は大きなマスクをしていきました。何名もの生徒が「風邪引いたんですか？」「大丈夫ですか？」と声をかけてくれたのです。皆さんの優しい言葉がとても嬉しかったです！！

平成19年10月11日。

　今日は幌東中学校1年生の職業体験日でした。今回は43箇所の事業所にご協力いただき、それぞれ興味のある仕事を体験してきました。前日の10日には、持ち物や身だしなみ、体験時のマナーなどについて最終確認を行い、今日の本番に臨みました。

　生徒たちと一緒に仕事をしておられた方から、「元気のいいあいさつと返事をしてくれるので、いつもより気持ちよく仕事ができます」「仕事が早いのでとても助かってますよ」というお言葉をいただきました。

　今回体験したことは、チームごとにレポートにまとめる予定となっています。何を感じ何を発見したのか、レポートが出来上がるのが楽しみです！（めぐたん）

平成19年10月4日。

　今日は幌東中学校で職場体験学習の事前授業を見学して来ました。授業内容は、当日の計画書の作成と、受け入れ先企業への電話です。

　事前に考えた電話用の原稿を下に、グループごとに電話をかけます。「10月11日の職場体験学習でそちらに伺うことになっている、幌東中学校の○○です。」と自分の名前を名乗り、確認事項について質問します。電話を切るときは「お忙しい中ありがとうございました。失礼します」ときちんと言えていました。敬語もきちんと使うことができていて、マナー研修の成果がバッチリ出ていたと思います！

　クラスの掲示板には「人との関わりや働くこととはどういうことなのかを学びたい」「この体験を将来に生かせるように頑張ってくる」「自分の行動に責任を持つ」など、たくさんの意気込みが掲示されていました。

　きっと今まで気付かなかった新しい発見ができると思います。有意義な体験になるといいですね！（めぐたん）

平成19年9月25日。

　今日は幌東中学校２年生を対象に、りきたんが講話を行いました。テーマは「学校と社会のつながり」です。

　"学校で勉強することは意味がない"なんて思っている方いませんか？実は私も"そう思っている"一人でした。特に、中学・高校のときは「今勉強していることって何の役に立つんだろう」と本気で思っていたものです。でもこの仕事に携わるようになって、「勉強＋α　学校はいろんなことを学ぶとても大切な場所なんだ」ということが、よくわかりました。

　「話をしているのだから先生の顔を見なさい」「スカート短くしないで制服はきちんと着なさい」「チャイムが鳴ったら席につきなさい」...誰もが一度は言われたことのあるセリフではありませんか？言われた当時は「いちいちうるさいな」くらいに思っていましたが、これができないと社会では相手にされないんですよね。「話をしている人を見ない」ということは、話を聞いていないと判断されます。「制服をきちんと着ることができない」ということは、身だしなみ（自分勝手なおしゃれしか）ができないですし、「チャイムを守れない」ということは、社会に出ても時間を守れないということなんですよね。

　普段、学校で体験していることは、社会に出てから必要となるマナーや考え方の元になります。それが身に付くように先生たちは教えてくださいますし、注意もしてくれます。今日のりきたんの話を聞いて、中学生として生活している今この時間が、 とても大切なんだというふうに感じてくれたらと思います。（めぐたん）

平成19年9月6日。

　今日は幌東中学校2年生の職場体験事前学習を見学してきました。幌東中学校では10月に職場体験学習を予定しています。

　今日の授業は職業調べ・マナー研修・仕事に関するＤＶＤ鑑賞と充実のラインナップでした。

　マナー研修では企業への電話のかけ方も練習していました。電話応対のシュミレーションでは、先生からあてられると「えぇ～」と言いながらも、どのように答えたらいいのか、自分なりの応対の仕方を見せてくれました。「挨拶をする」「名前を名乗る」「敬語を使う」電話の基本はみんなできていたと思います。本番で力を発揮できるといいですね（めぐたん）